La réservation est obligatoire pour l'ensemble des propositions d'accueil des groupes ci-dessous. Pour vous garantir la disponibilité du créneau de votre choix, n'hésitez pas à réserver dès que vous avez des souhaits de date afin de la caler et poser une option.

 

SCRIPTORIAL - PARCOURS PERMANENT

  • Visite en autonomie

Tarifs :  70€ pour une classe
Durée : 2 heures environ
 

  • Visite guidée thématique du Scriptorial

Tarifs :  100€ pour une classe
Durée : 1h à 1h30 selon la thématique

  • Visite guidée + atelier d'initiation à la calligraphie latine (pour une classe de 30 élèves max. scindée en 2 groupes de 15)

Tarifs :  150€ pour la classe (visite+atelier non dissociable)
Durée : une demi-journée

  • Visite guidée + atelier d'initiation à l'enluminure (pour une classe de 30 élèves max. scindée en 2 groupes de 15)

Tarifs : 170€ pour la classe (visite+atelier non dissociable)
Durée : une demi-journée

 

SCRIPTORIAL - EXPOSITION TEMPORAIRE

  • Visite en autonomie

Tarifs :  40€ pour une classe
Durée : 1h

  • Visite flash + atelier (si créée - en fonction de l'exposition en cours)

Tarifs : 90€ pour la classe (visite + atelier non dissociable)
Durée : 1h

 

VISITES DE VILLE

  • Visite en autonomie

Tarifs :  Gratuit
Durée : 1h30 à 2h
En fonction de la thématique un dossier pédagogique peut vous être remis sur simple demande lors de votre prise de contact avec le service éducatif ou le service réservation.

  • Visite guidée

Tarifs :  70 € pour une classe
Durée : 1h30

 

Calendrier

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LE SCRIPTORIAL EN VIDÉO

 

LE MUSÉE EN VIDÉO

 

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Ils témoignent

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Vos récits

Notation :
Le Scriptorial est un musée merveilleux où sont gardés des trésors que sont les magnifiques manuscrits du Mont- Saint-Michel ! Tous les élèves devraient venir découvrir cette richesse de notre patrimoine que sont l'art de l'écriture, de la reliure, la transmission dans ce qu'elle a de plus beau. Merci de m'avoir permis cette découverte.

Notation :
J'ai adoré ! Visite passionnante, muséographie parfaite. Un régal...
Mais pourquoi tant de réticences, de retards à mettre en ligne l'ensemble des images numérisées (près de 150 manuscrits - cf exemple remarquable du livre de Kells sur le site du Trinity collège) ?